Colegiul Tehnic „Costin D. Nenițescu” sau Colegiul Tehnic „Mihai Bravu”?
Aceleași cifre oficiale, una lângă alta. Verde = valoarea mai bună din pereche.
A Colegiul Tehnic „Costin D. Nenițescu”
Liceu · București Sectorul 3, București
B Colegiul Tehnic „Mihai Bravu”
Liceu · București Sectorul 3, București
Dintr-o privire
| A · Colegiul Tehnic „Costin D. Nenițescu” | B · Colegiul Tehnic „Mihai Bravu” | |
|---|---|---|
| Loc în județ (scor compus) | #276 | #272 |
| Promovare BAC 2026 | 51,0% | 52,0% |
| Media BAC 2026 | 7,11 | 7,24 |
| Medii peste 9 la BAC 2026 | 0 | 3 |
| Candidați BAC 2026 | 158 | 188 |
| Tendința mediei (3 ani vs 3 ani) | +0,12 | +0,18 |
| Ani de istoric | 13 | 13 |
| Elevi înmatriculați 2025–2026 | 1.293 | 1.346 |
| Pragul cel mai mare (2026) | 6,50 | 6,52 |
| Pragul cel mai mic | 3,02 | 1,75 |
| Telefon | 0213 450 920 | 0213 217 699 |
Media la Bacalaureat, pe ani
A · Colegiul Tehnic „Costin D. Nenițescu”B · Colegiul Tehnic „Mihai Bravu”
Cu ce medie s-a intrat (2026)
Ultima medie admisă pe fiecare specializare. Unde există mai multe linii (limbi de predare, calificări), e pragul cel mai mic.
| Specializare | A | B |
|---|---|---|
| Filologie | 6,47 | — |
| Tehnician Analize Produse Alimentare | 3,02 | — |
| Tehnician Chimist de Laborator | 3,72 | — |
| Tehnician Desenator pentru Construcții Și Instalații | — | 4,12 |
| Tehnician Ecolog Și Protecția Calității Mediului | 3,87 | — |
| Tehnician Instalator pentru Construcții | — | 3,10 |
| Tehnician În Construcții Și Lucrări Publice | — | 4,85 |
| Tehnician În Gastronomie | — | 2,95 |
| Tehnician În Hotelărie | — | 1,75 |
| Tehnician În Instalații Electrice | — | 4,67 |
| Tehnician În Turism | — | 3,55 |
| Științe Sociale | 6,50 | — |
| Științe ale Naturii | 6,45 | 6,52 |
Compară cu altă școală
Un prag mai mare înseamnă o școală mai selectivă la intrare, nu neapărat una care „adaugă” mai mult. Uită-te la promovabilitate și la prag împreună: o școală care ia elevi cu 7 și îi duce la 90% promovare face o treabă mai grea decât una care ia elevi cu 9,5. Metodologie.